lördag 29 maj 2010

Sista uppgiften - Uppgift 13

Kursen kommer först och främst ligga som merit till mina fortsatta studier. Därtill, det jag har lärt mig i kursen kommer jag ta till mig för att bygga färdigt en flashbaserad webbsida som jag började med innan kursen.
Html var relativt nytt för mig så jag är glad att jag lärde mig det, grafisk design har jag sysslat en hel del med innan så den delkursen var någotsånär repetitiv. Flash arbetar jag med på fritiden men några småsaker lärde jag mig ändå.

Tack för en bra kurs!

onsdag 5 maj 2010

En användarundersökning av min projekt-webbplats - Uppgift 12

Vi som arbetat med webbsidan är grupp 2: Adobe School
Mattias (Jag), Sabaa, Sebastian och Alice.
Bedöm opartiskt och sanningsenligt.
Fyll i de obligatoriska frågorna.

Tack!

Url: http://student.ktd.sh.se/~mtavt10-02/



Om analysen - Uppgift 11

Tillsammans med min grupp analyserade vi webbsidan Got Milk http://www.gotmilk.com/.

En amerikansk marknadsföringskampanj som uppmanar konsumtionen av mjölk i amerika.


Jag upptäckte att man kunde göra sin webbsida synlig hos söktjänsterna genom att använda metataggar.

Got Milk hade väldigt smarta keywords(sökord) och en bra description(sammanfattning av webbsidan) det kommer jag absolut att använda i fortsättningen.

söndag 18 april 2010

vad är din del i seminarium 4? - Uppgift 10









Jag läste Olsson, Anders R, Yttrandefriheten på nätet (under Juridikföreläsning).

Texten var tråkig men intressant. I korta drag handlade texten om hur yttrandefrihet ska tillämpas på webben. Det är svårt att ha samma lagar och regler för yttrandefrihet i tal som på webben.

Jag arbetade i grupp tillsammans med två andra och vi hade en väldigt ångestfylld kväll dagen före seminariumet, vi satt uppe till sent för att få analys och instuderingsfrågor klara. Seminariumet gick bra, lärorikt från resten av grupperna/personerna och hoppas att vårt arbete var detsamma.

Illustrationerna till texten var väldigt fräcka.


Att prenumerera på uppdateringar via RSS - Uppgift 9


Feedläsaren jag har valt heter Net-
NewsWire

Förutom till
Mac finns
NetNews-
Wire även
för iPhone
och iPad.


En skärmdump från min
dator, Net-
NewsWire
så som den
ser ut
installerad.







Väldigt enkel och clean. Nu slipper jag leta runt efter Medieteknik A's kursblogg (glömmer alltid URL-adressen och glömmer alltid att bokmärka sidan), istället har jag den som RSS! Livet leker!
Om ni gillar min feedläsare och har Mac, gå in på sidan här och ladda ner den (klicka på bilder för förstoring).

Mobilblogga - Uppgift 8


Mobilen är gammal så bilden är inte av bästa kvalité. InDesign arbete, DN!

söndag 28 mars 2010

Geografiska informationssystem - uppgift 7

Jag har en gammal mobiltelefon som inte har geografiska tjänster och helt uppriktigt sagt har jag aldrig varit i den situationen där jag behövt någon. Emellertid ringer jag 118 118 för att veta vart jag ska.

På webben använder jag Enrio.se och/eller hitta.se för att hitta runt och veta vart jag ska. De sistnämna två fungerar bra och jag har aldrig känt att jag inte funnit det jag sökt. Dock kan jag tycka att gatuvyn kan bli bättre.

Google Maps använder jag mig också av men då i syftet av att kolla runt i världen, jäkla kul kan jag tycka!

Jag känner inte att jag direkt saknar någon funktion.

tisdag 2 mars 2010

Porträttbild - Uppgift 5

Illustrator skapad porträttbild på mig, väldigt detaljerad. Jag känner mig halvt belåten!

fredag 26 februari 2010

Förbryllande filmproduktion - Uppgift 4

Dagens filmer och serier är till stor del gjorda på datorn där häftiga specialeffekter, datoranimation och allt vad det innebär byggs upp.

Jag blev häpen över hur pass långt tv-studiorna har lätt datortekniken innom filmproduktion, kolla på videoklippet publicerat på metro.se hur enkelt det är att förfalska en video.

torsdag 11 februari 2010

Bildspel


Jag arbetade i en grupp av fyra kursmedlemmar och vi fick i uppgift att göra ett bildspel med passande ljud till.

Som bildspel valde vi motivet Afrika, det var gruppens gemensamma nämnare som association efter att vi fått lyssna på fem olika musiksnuttar.

Som hjälpmedel för att skapa bildspelet använde vi två väldigt enkla och begränsade program: ljudredigeringsprogrammet Audacity och videoredigeringsprogrammet WMM (Windows Movie Maker) :(.

Bildspelet blev 2 minuter långt och visade bilder från Afrika på lejon, savann, leopard, zebramönster osv.

Klara med presentationen av vårt bildspel för de övriga kursmedlemmarna som audience kände vi oss tillfredställda och glada!

(en bild tagen ur bildspelet, motiv: Giraffmönster)


lördag 6 februari 2010

Apple iPad - Uppgift 2

”Our most advanced techonology in a magical and revolutionary device at an unbelivable price.”.

Som de flesta redan vet vid det här laget har Apple lanserat sin nya produkt, Apple iPad, en tryckkänslig läsplatta i dimensionen 9,7-tum.

Det hängde länge i luften att Steve Jobs (verkställande direktör för Apple Inc.) skulle presentera en ny innovativ produkt. Redan före årsskiftet var det tänkt att produkten skulle introduceras men Steve Jobs som har cancer i bukspottkörteln sköt upp det.

Steve Jobs annonserade läsplattan januari 27, 2010 i direktsändning och succén blev ett faktum.

Läsplattan kan till synes jämföras med en förstorad iPhone, den är platt, rektangulär med LCD-skärm. Apple iPads användningsområden uppges vara internetsurfning, musik, e-post, bilder, spel och e-böcker.

I min mening är Ipad lysande, precis vad jag behöver. Den har drag både från en dator så väl som en ’smart phone’ den ersätter kalendariet, skrivblocket (och pennan), agendan såväl som hjälper dig i döda timmar som har en tendens att uppstå.

fredag 5 februari 2010

MTA

Hej och välkommen till min blogg!

Jag studerar Mediteknik A, 30 högskolepoäng på Södertörn högskola och den här bloggen har skapats som ett moment i RSS och CMS under delkursen IT och samhälle.

Mina förväntningar på kursen är att jag lär mig “bygga” en hemsida, det ska vara en sk. Flash hemsida. Jag vill lära mig scriptspråket Actions script som används i programmet Adobe Flash och Adobe Flex. Jag vill även kunna skriva och tyda XML koder.

Förutom den tekniska biten skulle jag vilja lära mig det teoretiska som inbegriper design och dess helhet.

Som sista sak hoppas jag att under kursens gång få en klarare insikt i vad jag vill göra efter kursens slut och därpå.